Waka MPR Dorong Kebijakan Keberlanjutan untuk Literas-Numerasi

Wakil Ketua MPR Lestari Moerdijat menekankan pentingnya konsistensi kebijakan pendidikan literasi, numerasi, dan STEM. Data Asesmen Nasional 2025 menunjukkan hanya 55,7% siswa SD yang mencapai kompetensi literasi minimum, sementara sekitar 50% siswa belum mencapai standar literasi dan numerasi. Skor PISA 2022-2025 menunjukkan peningkatan sains (389) dan membaca (365), tetapi penurunan matematika (364). Kestiaman digital antara perkotaan (65%) dan pedesaan (28%) menjadi hambatan transformasi teknologi. Lestari meminta penguatan kapasitas guru, integrasi sistematis literasi-numerasi ke kurikulum, serta kolaborasi antarlembaga untuk mencapai keberlanjutan.