Pakar Ungkap Cara Bantu Anak Disleksia Capai Target Belajar

Anak dengan gangguan belajar spesifik seperti disleksia dapat mencapai target pembelajaran yang sama dengan teman sebayanya melalui intervensi terstruktur. Dr. Farid Agung Rahmadi, dokter spesialis anak subspesialis tumbuh kembang pediatri sosial konsultan, menyampaikan hal ini dalam seminar daring yang diselenggarakan oleh Ikatan Dokter Anak Indonesia (IDAI) pada Selasa, 15 September 2026.

Menurut dr. Farid, disleksia bersifat kondisi menetap, namun dapat dikelola dengan strategi belajar yang sesuai kebutuannya. Intervensi yang disarankan meliputi metode pembelajaran fonik sistematis, pelatihan dekoding, serta dukungan intensif untuk melatih kelancaran membaca secara bertahap.

Keberhasilan penanganan ini sangat bergantung pada dukungan lingkungan yang kondusif di rumah dan sekolah. Tenaga kesehatan profesional berperan penting dalam melakukan diagnosis akurat, menyusun rencana intervensi klinis, hingga memantau perkembangan anak secara berkala. Sinergi antara keluarga, sekolah, dan tenaga profesional diyakini dapat membantu anak mengatasi tantangan akademik dan mengoptimalkan potensi diri.