PISA 2025: Indonesia Naik atau Turun?

Hasil PISA 2025 menunjukkan bahwa skor rata-rata Indonesia pada matematika, membaca, dan sains relatif stabil dibandingkan PISA 2022, sehingga perubahan ranking tidak selalu mencerminkan perubahan kemampuan yang signifikan. Penilaian berdasarkan kompetensi nyata mengungkapkan bahwa sebagian besar siswa Indonesia masih berada di bawah tingkat kompetensi minimum yang ditetapkan PISA. Hanya 37% siswa mencapai setidaknya level 2 dalam sains, 27% dalam membaca, dan 17% dalam matematika. Di sisi lain, hampir tidak ada siswa yang mencapai level 5 atau 6, yang menuntut kemampuan berpikir tingkat tinggi seperti memodelkan masalah kompleks, memahami teks abstrak, dan menerapkan pengetahuan secara kreatif. Tantangan pendidikan Indonesia adalah ganda: memperkuat fondasi kompetensi dasar sekaligus meningkatkan jumlah siswa yang mampu berpikir kritis dan menghadapi situasi baru. Pembelajaran mendalam yang didukung oleh peningkatan kompetensi guru, asesmen yang selaras, dan pemanfaatan teknologi tepat diharapkan menjadi solusi agar kemampuan siswa benar-benar meningkat, bukan sekadar mengikuti ranking internasional.