Bertumbuh Bersama Murid

Artikel membahas pentingnya pola pikir bertumbuh (growth mindset) bagi guru dalam pendidikan. Guru dengan pola pikir bertumbuh bersikap terbuka terhadap perubahan, tidak takut salah, dan terus belajar. Mereka melihat kesulitan sebagai tantangan yang bisa diatasi melalui usaha dan strategi. Di Sekolah Sukma Bangsa, guru membentuk Forum Guru Belajar Bersama (FGBB) untuk berbagi praktik baik dan saling mendukung. Pola pikir ini menumbuhkan iklim belajar yang sehat, di mana murid diajak untuk bertanya, mencoba, dan belajar dari kesalahan. Guru yang berani mengatakan 'saya belum tahu' justru menjadi contoh yang baik bagi murid, menanamkan nilai bahwa tidak tahu adalah titik awal untuk belajar.

Sebaliknya, pola pikir tetap (fixed mindset) membuat guru dan murid menghindari tantangan karena takut mengungkapkan kelemahan. Ujaran seperti 'saya tidak berbakat' atau 'saya takut salah' justru menghalangi perkembangan. Namun, kedua pola pikir ini tidak bersifat permanen dan dapat berubah tergantung konteks. Guru dapat memiliki pola pikir bertumbuh dalam satu aspek, seperti membangun relasi dengan murid, tetapi tertutup dalam hal lain, seperti mengadopsi teknologi baru. Oleh karena itu, penting untuk mengenali konteks munculnya kecenderungan tersebut agar dukungan yang diberikan tepat sasaran.

Akhirnya, artikel menekankan bahwa pendidikan yang dinamis membutuhkan guru yang adaptif dan terus belajar sepanjang hayat. Setiap kali guru memilih untuk belajar, ada murid yang ikut bertumbuh bersamanya. Kemampuan guru untuk beradaptasi dengan perubahan kurikulum dan kebutuhan murid menjadi kunci utama menciptakan kelas yang inklusif dan produktif.