Konsep Besar Pendidikan RI: Sekolah Rakyat, Vokasi dan Guru Sejahtera

Indonesia menempati posisi keenam di Asia Tenggara pada PISA 2025 dengan skor sains 389, matematika 364, membaca 365, dan CPS 427. Menanggapi hasil tersebut, pemerintah melalui Bappenas berupaya memperbaiki indeks modal manusia untuk meningkatkan produktivitas SDM menuju negara maju.

Strategi utama meliputi pembangunan Sekolah Rakyat untuk pemerataan akses bagi anak kurang mampu melalui sistem asrama dan penguatan disiplin. Pemerintah juga mengadopsi pendekatan STEM untuk menghadapi disrupsi teknologi serta menyelaraskan kurikulum dengan kebutuhan industri agar lulusan siap kerja.

Selain infrastruktur dan kurikulum, pemerintah fokus mengatasi ketimpangan kesejahteraan guru antara wilayah kota dan daerah. Kolaborasi antara pemerintah pusat sebagai penyedia anggaran dan pemerintah daerah sebagai eksekutor menjadi kunci perbaikan tata kelola pendidikan nasional.